6 декабря в Кировском районе для учеников 11 (12) классов было проведено итоговое сочинение (изложение). Успешный результат на таком мероприятие — условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.
Для участия зарегистрировались 212 выпускников из 12 школ, в том числе 211 на сочинение и 1 — на изложение. (Право выбора изложения имеют дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды, обучающиеся по состоянию здоровья на дому или в санаторно-курортных организациях, и те, кто учится в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы.) Явка составила 210 человек.
Проведение итогового сочинения (изложения) было организовано в 6 пунктах на базе образовательных организаций. Мероприятие прошло штатно, без организационных нарушений. Выпускникам был предложен комплект тем сочинений: «Что мешает человеку быть счастливым?», «Согласны ли вы с тем, что иногда надо смириться со своей судьбой?», «Какая из мыслей М.Ю. Лермонтова вам ближе — «Я ищу свободы и покоя» или «Так жизнь скучна, когда боренья нет»?», «Какими качествами обладают люди, способные изменить мир к лучшему?», «Может ли общение с природой изменить человека?», «Литература и кино: соперничество или сотрудничество?». Время написание работы составило 3 часа 55 минут, для участников с ограниченными возможностями здоровья добавлялись дополнительные 1,5 часа.
Работы проверяются по параметрам, составленным на федеральном уровне. Оценивание проходит по 2 требованиям (объем и самостоятельность написания сочинения) и 5 критериям (соответствие теме; аргументация и привлечение литературного материала; композиция и логика рассуждения; качество письменной речи; грамотность). После проверки работы будут размещены в «Личных кабинетах» выпускников на официальном портале результатов ЕГЭ.
Участники, не явившиеся 6 декабря на итоговое сочинение (изложение) по уважительной причине, а также получившие незачет, будут приглашены для написания работы 7 февраля 2024 года.
Анастасия Добасевич
ОТЗЫВ УЧАСТНИКА ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ
Александр Егоров, Мгинская СОШ:
«Сочинение — всего лишь маленькая ступень к большим успехам. Собираясь в школу, я думал, что, если что-то не получится, пересдам. Очень понравилась организация: тихо, спокойно, без лишних эмоций. Атмосфера приятная, инструктаж помог сконцентрироваться. По совету школьного психолога, я не заучивал тексты и шаблоны, а просто читал, спокойно и вдумчиво. Затем писал сочинения на предложенную тему, показывал учителям, советовался. В общем, написать сочинение для меня показалось не сложнее любой контрольной работы».
