Главной задачей остается формирование практических навыков, которые помогут молодым людям вести самостоятельную жизнь и успешно трудоустроиться
В Ленинградской области продолжают создавать условия для получения качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья. Сегодня в образовательных учреждениях региона обучаются свыше 40 тысяч таких школьников и воспитанников. Вопрос развития системы равных образовательных возможностей обсудили на аппаратном совещании правительства региона.
Как рассказала председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Ирина Кириллова, в регионе сформирована разветвленная система поддержки детей с особыми образовательными потребностями.
«В Ленинградской области организованы коррекционные и ресурсные классы, возможно обучение на дому. После школы ребята наравне со сверстниками могут получить профессию. В колледжах области их обучают на поваров, пекарей, маляров, автомехаников, мастеров-озеленителей и другим специальностям. Главная задача — дать человеку навыки, которые помогут в самостоятельной жизни и работе. Кроме того, продолжается и адаптация зданий. В школах, где учатся дети с инвалидностью, устанавливают пандусы и подъёмники, поручни, тактильные указатели, закупают коляски и специальное оборудование. В этом году работы пройдут ещё в 22 образовательных учреждениях».
Особое внимание уделяется развитию кадрового потенциала. Сегодня в регионе работают более 2,6 тысячи специалистов, оказывающих сопровождение детям с особыми образовательными потребностями. Это психологи, логопеды, дефектологи, тьюторы и социальные педагоги. При этом нагрузка на них остается высокой, поэтому Ленинградская область продолжает расширять программы подготовки и переподготовки профильных специалистов.

по материалам Онлайн47